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▲2024年7月30日，参加山东省滨州市博兴县“缤纷成长夏日营”的流动儿童在为进行“小小奥运会”比赛的小伙伴加油。（视觉中国/图）

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在受侦探的流动儿童中，56.8%的孩子是“城里娃”，“咱们一定要把他们当成城里娃来对待”。他们中好多东谈主不知谈我方户口登记地州里的名字，所谓桑梓仅仅外界贴的标签，已难以或者根底不可回流。

魏佳羽访谈过一双贵州家长，配偶俩王人在浙江打工，三个孩子在桑梓上学。在学校有免费午餐，吃饭不奈何用钱。农村花销小，由于家庭困难，还有地方政府的补助。但如若把孩子带到浙江，尽管上学无谓膏火，但有了通勤的开支。在说明地区还思着给孩子补课、参加课后行径，不仅减少了享受的大师福利，还增多了开支，压力反而更大了。

本文首发于南边周末 未经授权 不得转载

文｜南边周末记者 杜寒三

使命裁剪｜钱炜

“他们话语很像北京孩子，是我这个川渝东谈主学不来的。”在侦探了北京打工子弟学校的流动儿童情况后，中国东谈主民大学东谈主口与健康学院教悔段成荣这么叹惋。

他是在2025年10月17日北京大学中国栽植财政科学考虑所举办的流动东谈主口子女栽植专题研讨会上说这番话的。

几年前，段成荣受托福开展了一项侦探。抽样侦探显露，流动儿童中有15%的孩子出身在流入地，并在流入地城市长大。14.3%的孩子出身在城市，其后父母又把他们带到收受侦探的新城市。还有27.5%的孩子进步半数的时辰在城市渡过。

段成荣对此讲明，这意味着在受侦探的流动儿童中，56.8%的孩子是“城里娃”，“咱们一定要把他们当成城里娃来对待”。他们中好多东谈主不知谈我方户口登记地州里的名字，所谓桑梓仅仅外界贴的标签，已难以或者根底不可回流。

但对这些孩子来说，思要真实享受到包括栽植在内的均等化大师服务，还有很长的路要走。

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放开入学策略仅仅运行

在研讨会上，段成荣共享了一组数据：2010年中国常住东谈主口城镇化率49.69%，户籍东谈主口城镇化率34.17%，二者收支15.52%。

《国度新式城镇化决策（2014-2020年）》冷落了户籍东谈主口城镇化率与常住东谈主口城镇化率差距缩小2%傍边的方针。到了2020年，户籍东谈主口城镇化率与常住东谈主口城镇化率王人有所增长，但两者之间的差距进一步拉大，扩大到18.49%。

段成荣说，流动东谈主口为城镇化作出了孝敬，但背后存在卓越的结构性问题，“城镇化质地是相比低的，最大的问题是东谈主的问题莫得惩处好”。

他进一步讲明，户籍东谈主口与常住东谈主口城镇化率的各异在于，流动东谈主口有莫得享受到市民待遇，两个目的之间的差距反馈了城镇化是否到位的问题。

对流动东谈主口子女而言，最弥留的大师服务莫过于栽植。

上海财经大学经济学院副院长陈媛媛对各地入学策略考虑后发现，2018年后非特大城市针对流动儿童的入学门槛进一步放开。她和团队对上海流动儿童进行追踪调研，流动儿童干涉公办学校对学习收成有权贵普及，始终来看也有助于提高其高中入学的概率。

“对弱势家庭而言，让他们的孩子入读公办学校瑕瑜常弥留的策略。”陈媛媛说。但她也疑望到，2023年寰宇高考的考生中依然唯独3%是随迁子女，随迁子女在流入地参加高考的比例，并莫得颠倒大的变化，“鼓动他乡高考还是一个很大的挑战”。

北京三知困难儿童援助中心总管事魏佳羽始终调整流动儿童。他告诉南边周末记者，往时不少考虑者以为，在策略放开后流动儿童栽植问题基本上就惩处了，“但从本质来看，距离依然颠倒远处”。

他举了个例子，如若父母在孩子读幼儿园时就带到我方身边，对策略会愈加调整，孩子入学的难度也会减小。但对孩子留在桑梓的父母而言，未见得能感知到策略的变化。

魏佳羽拜谒时发现，好多父母并不了解策略，也莫得东谈主奉告他们。即使家长知谈这件事，对我方也莫得信心，“往时20年在这个城市是不受接待的，咫尺有了接待你的策略，你深信这个地儿是竟然接待你吗？”

这背后还有更本质的一笔账。

魏佳羽告诉南边周末记者，他访谈过一双贵州家长，配偶俩王人在浙江打工，三个孩子在桑梓上学。在学校有免费午餐，吃饭不奈何用钱。农村花销小，由于家庭困难，还有地方政府的补助。但如若把孩子带到浙江，尽管上学无谓膏火，但有了通勤的开支。在说明地区还思着给孩子补课、参加课后行径，不仅减少了享受的大师福利，还增多了开支，压力反而更大了。

2

升学受限不是独一问题

明白，成为留守儿童对孩子成长并无克己。

广东金融学院外洋栽植学院副院长魏东霞始终考虑流动东谈主口和留守儿童。她考虑发现，父母与孩子吃饭的次数越多和有邻里投合，王人会裁减孩子的抑郁水平。父母如若出门打工，会增多孩子抑郁水平，抑郁水平低的孩子收成是更好的。

邻里投合会强化对孩子的正向影响，因此她在思，城市和社区能为流动儿童作念什么？

她以广州番禺区新桥村社区公益服务中心火炬社区为例，探讨社区在流动儿童管束方面不错提供的匡助。这个村子有无数流动东谈主口，他们的孩子下学后负责管束。火炬社区为孩子提供了课后学习和阅读的空间。好多孩子下学其后社区里学习、借阅册本。社区还会开办一些早教课程，普及学龄前儿童的领会材干。社区通过承担管束孩子的管事，大大减弱了姆妈们的职守。

不光是火炬社区，青草公益也在援手流动儿童。

北京师范大学珠海校区副教悔向芯是广州青草公益理事长。在她看来，青草尝试从资源分派和个体发展两个层面援手流动儿童成长。她和团队始终追踪流动儿童栽植策略，屡次给征求观点稿提建议、筹办东谈主大代表政协委员、同地方栽植局相同，但愿减少流动儿童与户籍儿童之间的入学升学契机各异。

青草公益团队在援手儿童发展方面作念的管事有彰着收效。用她的话说，“升学受限、学业薄弱，远远不是流动儿童濒临的独一问题”。

向芯不雅察到，由于父母的社会地位相对较低，生活笨重，这使流动儿童的社会援手体系很脆弱，对业绩的领会也严重窄化。如若去问他们以后思作念什么管事，取得的谜底往往是网红、雇主、电竞选手，或者是打工和搬砖。“在高度筛选的栽植系统中，流动儿童存在阶级和户籍等方面的颓势，容易成为所谓‘差生’”。因此大多数流动儿童短缺改善生活的信心和能源，找不到成长的场地和长进。

向芯说，青草公益领先匡助流动儿童发现自己闪光点，匡助确立积极的自我领会，再指导他们了解多元业绩和升学旅途，找到成长场地，并冉冉确立自主步履材干。

她举了个例子，有个叫小好意思的女生心爱手工，月吉时参加了业绩探索的行径。管当事人谈主员握住饱读吹她发展我方的疼爱，指导她了解与之筹办的业绩。中考填志愿时她选拔了服装贪图的中职专科。但家里男尊女卑，入学后莫得给她买专科必需的电脑。干涉面向中职生的“青草步履家”名堂后，名堂伙伴援手她把业绩方针理会为每学期和每个月的小方针，饱读吹她握住打卡步履。

小好意思最终通过步履家名堂提供的奖学金买了台电脑。她还将伙伴们写给她的饱读吹，装裱起来放在书桌上，遭受困难了看几眼。中职毕业时，她的贪图拿下了全省奖项，咫尺已在攻读大专。

（文中小好意思为假名开云kaiyun官方网站，南边周末实习生侯慧静对此文亦有孝敬）